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亲子书信，打开习作一扇门	[本站特稿\|10-30\|804]
《小学语文学科网站开发与应用的有效性研究》课题研究报告	[本站整理\|07-02\|1630]
小学语文日常考试无分数评价研究	[本站特稿\|11-04\|481]
小学语文课堂的有效沟通	[本站特稿\|10-30\|778]
《新课程背景下的班级体建设研究》开题报告	[曾广\|07-11\|795]
校本童话课程的开发与研究	[本站整理\|08-31\|1178]
小学语文主题性综合实践活动的实施策略	[本站整理\|08-31\|1172]
“小学语文课文导写”实施与研究方案	[本站整理\|08-30\|1303]
小学生个性化作文教学的实施策略	[本站整理\|08-09\|1785]
“小学生合作精神培养”的初步研究结题报告	[本站整理\|08-09\|1516]
《小学生课外阅读活动的实践与探索》课题研究方案	[本站整理\|08-09\|4209]
网络与小学生阅读行为的调查研究	[本站整理\|08-09\|1071]
小学生课外阅读现状的调查分析	[本站整理\|08-09\|2421]
小学生课外阅读网络化的教学设计及策略	[本站整理\|08-09\|1401]
小学生课外阅读情况调查报告	[本站特约\|08-09\|5674]
小学生研究性学习的特点与指导	[本站特约\|08-09\|677]
小学生阅读能力评价实验研究	[本站特约\|08-09\|1799]
小学语文学习评价研究方案	[本站特约\|08-09\|1693]
小学语文个性化阅读教学策略	[本站整理\|07-13\|2028]
小学阅读教学的语文本色研究	[本站整理\|07-13\|1347]
小学骨干教师培训模式研究	[本站整理\|07-13\|755]
新课程小学语文阅读教学中教师指导与学生阅读实践研究	[杨再隋\|07-10\|2083]
儿童智慧阅读研究开题报告	[本站整理\|07-09\|991]
“多元交叉式作文教学研究”课题研究报告	[本站整理\|07-09\|1252]

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