儒家文献资料汇编

一、儒家人物文献资料

 



程端礼

  〖程端礼〗(1271-1345年)字敬叔,号长斋,学者称畏斋先生。元鄞县(今属浙江)人。初为建平、建德两县教谕,历稼轩、江东两书院山长。后又任铅山州学教谕。以台州教授致仕。端礼受学于史蒙卿。其学以朱熹明体适用之学为宗旨。著有《读书分年日程》,国子监将其颁示郡邑校官,为学者式。他服膺朱熹“为学之道,莫先于究理,穷理之要必在于读书,读书之法莫贵于循序而致精,而致精之本则又在于居敬而持志”的观点。其《读书分年日程》就是根据这一指导思想编制的。在《读书分年日程》中,他详细地叙述了读书的内容、次序和方法。他将青少年的教育依年龄划分为三个阶段:八岁前为启蒙教育,学习程若庸增广的《性理宇训》,佐以《朱子童蒙须知》;八岁至十五岁为小学教育,学习《小学》、《四书》及诸经;十五岁至二十三岁为成人教育,主要教材为《四书集注》。其教育思想,以宣扬理学教条为宗旨,以闭门究经为手段,以读书作官为号召。他强调,学者读书,须要将圣贤言语体之于身,“如克己复礼,如出门如见大宾等事,须就自家身上体核,我实能克己复礼、主敬行恕否,件件如此,方有益”。在心性论方面,他认为,“性之成,乃天予之全”,“心统性情,性体唯静,心乘气机,存之斯正。唯存心所以存性”。存心的主要方法为主敬。所著除《读书分年日程》外,还有《畏斋集》等。全祖望其师史蒙卿之学“未必尽同于朱,其所传为程畏斋兄弟则纯于朱者”。黄百家赞扬其《读书分年日程》“本末不遗,工夫有序”。